澳洲私校都偏愛哪些學生？

英語口語、聽力極佳表現: 毋庸置疑，這是學術的證明! 澳洲大部份的私校都會透過AEAS的考試來做為是否招收該國際學生的重要考量依據。

具備音樂、體育、舞蹈、科技等特長的學生: 絕佳的加分項，曾經不止一位學生儘管口語聽力一般，語言考試成績也屬中等水平，但因為個人特長而成功獲得錄取，也有學生因為「只會讀書」但「沒有過多興趣」而錯失錄取。

具備獨立和社會責任感的學生: 往往國內的學生都會忽略獨立思考的能力，有主見的學生在回答的問題時表現出極大自信和決斷力，這個是十分討喜的印象加分項。如果你曾經擔任過班幹部(例如學生會)或參與過公益活動，不妨將你的經歷和感悟簡單整理，適時和校方分享~

父母的參與需要適度: 遇到一些學生家長在面試過程中過分參與，讓孩子在整場面試中極少開口，過分的”dominant”，也就是我們常說的”虎爸虎媽”或”直升機父母”，並不能讓孩子在面試中獲得好的表現，反而抑制學生的表現。會英文的家長，可以陪著孩子一塊參加面試，靜靜陪伴孩子。孩子面試結束後，校方一般會問家長是否還有問題，這個時候家長可以提出問題。孩子成功取得錄取後，赴澳讀書，家長也是要把舞台讓位給學生，相信學校和孩子，培養孩子獨立學習的習慣。

禮貌和貼心，小暖心能加分: 面試中多用禮貌用詞和微笑，禮多人不怪，細節決定成敗。學校的公開訪校的行程中，我們發現大部份的私校學生都很有禮貌，遇到外來的參觀者都會主動微笑打招呼，面對外來家長或學生的提問也都能大方的侃侃而談，這是澳洲私校的核心教育理念，培養學生成為有禮貌自信大方的個體。

下面是學校要求學生自行回答的問題,其實也是申請獎學金學校或學生參加私校入學面試時學校關心的問題:

What have been your favourite activities/experiences?

你最喜歡的活動/經驗是什麼？

Where do you feel your strengths lie and what do you consider your growth areas to be?

你認為自己的優勢在哪裡，你認為自己的成長領域是什麼？

What have you been involved in for the campus or College?

你在校園或學院參與了什麼？

What are your goals over the next 12 months in your learning?

在接下來的12個月內，你學習方面的目標是什麼？

What are your goals over the next 12 months in regard to school life?

在接下來的12個月內，關於學校生活，你的目標是什麼？

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